L’IA a scuola ci costringe a ripensare l’intero sistema didattico? La parola a un prof di Liceo

L’IA a scuola ci costringe a ripensare l’intero sistema didattico? La parola a un prof di Liceo

"L’IA a scuola è una novità talmente dirompente che forse è la volta che saremo costretti a ripensare l’intero sistema didattico e porci davvero il problema di cosa significhi apprendere e insegnare...". In "L'algoritmo in cattedra - Cronache di un professore nell'era dell'IA", Francesco Brucoli, professore di Filosofia e Storia in un liceo torinese, esplora le conseguenze dell'ingresso dell'intel